户外运动实操系列指南手册:[10]雷阵

你自己的行为是否会影响到其他人,影响到身边的人,影响到团队。讲师——1-2人兼音乐(可分黑白脸),前半部分负责“煽风点火”,激化队员之间的矛盾,语气甚至可以尖酸刻薄,要求既增加雷区内队员的压力和焦虑,也放大雷区外队员的不耐烦和怨恨心理,同时联系这个集体现实生活中的一些表现。裁判——2人,1人负责关注队员雷区内的犯规行为,1人负责关注雷区外队员的违规行为,要求熟悉规则,处罚严明,当发现违规必须大声喊出来。

户外运动实操系列指南手册:[9]驿站传书

课程项目:驿站传书一、目标: Ø学员目标:让学员习得工作执行方法,提升执行力;认识到沟通和合作重要意义; Ø导师目标:强化团队建设,提升学员对导南莉漠矮师认同! Ø团长目标:协调好团队的建设,控制好队员规则的执行,并关注助教的表现。 Ø助教/队长目标:控制学员规则的遵守,关注学员的表现; Ø摄影目标:Ø摄影目标:拍摄一些细节,如学员表情,商讨时候情景,发言时场景! 二、适合人群和情景: ü最适合成人、中学生;小学生慎用 ü团队有一定熟悉 三、针对问题: 团队间凝聚力不强、队员间缺乏沟通、交流 四、导师要求: ü一开始讲解时就提醒学员要注意聆听规则,并反复问学员是否清楚了规则,活动进行过程中将不对规则进行解释;ü能将规则清晰地传达,特别是对三位数表述,重复2次(注意,三位以内数,可能是两位,可能是三位)。 ü幽默:讲解时结合动作,如邀请一个队员来配合,手不能伸过脸部横切面! 五、内容及流程:“3个三”“5个不” Ø分成约干个小组,每组约为8-12人,每组排成一路纵队。 Ø“3个三”每组最后一位学员将会得

户外运动实操系列指南手册:[11]无限长

一、目标: Ø学员目标:通过活动培养团队的高度凝聚力和合作能力,提升策划思维,沟通协调能力。 Ø导师蚕蝣鲢蹙目标:强化团队建设,增加身体接触,提升学员参与活动热情和投入度! Ø团长目标:协调好团队的建设,控制好队员规则的执行,并关注助教的表现。 Ø助教/队长目标:控制学员规则的遵守,关注学员的表现,注意学员安全。意学员安全。 Ø摄影目标:拍摄一些细节,如学员表情,共同努力画面,奋力坚持镜头! 二、适合人群和情景: ü成人、中学生均可,小学生严格把控好安全; ü团队建立初、中期,队员间有一定熟悉。 三、针对问题: 队员间有扭捏感,参与活动热情不高; 团队间团结协作不强、队员间缺乏沟通、交流。 四、导师要求:四、导师要求: 清楚明白规则,在说规则时要态度严肃严谨; 语言幽默诙谐,适当结合肢体语言及请学员示范。 五、内容及流程: ü每个组(人数一致)以纵队排好,排头人均站在同一直线。 ü以直线为起点,每组组员利用现有的所有物资包括自己身上可以利用东 西首尾连接起来向同一方向无限地延长,且排成一直线。 ü最后,以最长那条直线评为胜出者。

户外运动实操系列指南手册:[6]心灵之路

一、目标: l学员目标:挑战自我、促进团队团结、信任,学会坚持、责任。 l导师目标:通过该活动,将团绡溽纤隋队融洽度提升或作为结尾,推向高潮。 l团长目标:协调好团队的建设,随时注意补位。 l助教/队长目标:控制学员规则的遵守,不断地鼓劲与监督(教练、安全员与裁判)! l摄影目标:拍摄一些细节,l摄影目标:拍摄一些细节,如学员表情,双手已经红了或破皮,商讨时候情景,感动场景! 二、适合人群和情景: Ø适合成人、中学生 Ø团队建设初期或结束时,提升团队凝聚力 Ø毕业生成功之路 三、针对问题: 团队间凝聚力不强、队员间缺乏信任与责任 四、导师要求: 富有激情又具有很强煽动性、体会学员真实感情,对学员身体状况要了解了解 讲解幽默与清晰:4321 如把头后仰,否则脖子拧断了下半辈子就是负责了! 五、内容及流程:4321(4个桥墩4个轮回,3个角色,2个要点,1项注意) ü以组为单位,每组出10人,学员有三种角色,扮演桥墩、炸弹、护送者!8人分4组做桥墩,1人在桥上行走,1人负责保护。 ü8人分4组,每人右手

户外运动实操系列指南手册:[7]领袖风采

一、目标: ü学员目标:学会承担责任,理解和支持领导工作,全力以赴、学会付出爱。 ü导师目标:强化裸章贳钏团队建设,提升学员对导师认同! ü团长目标:协调好团队的建设,控制活动整体进展方向,并关注助教的表现。 ü助教/队长目标:控制学员规则的遵守,关注学员的表现; ü摄影目标:拍摄一些细节,ü摄影目标:拍摄一些细节,如学员表情,商讨时候情景,队长风采,感动画面 二、适合人群和情景: Ø适合成人、中学生 Ø团队比较成熟,有一定情感链接,学员已经开始接受导师催眠,否则容易有风险 三、针对问题: 团队的凝聚力不强,领导责任心不足,学员的责任感恩意识欠缺 四、导师要求: v非常真诚、煽情、投入情感 v体会学员真实的情感v体会学员真实情感 v对几位队长的身体状况要熟悉 五、内容及流程: Ø热身活动:DISCO、手语舞蹈或者用鸟巢游戏进行热身,迅速让学员的情绪达到高潮。8分钟 Ø活动导引:在今天活动中,投入了多少,就会拿到多少?今天结束时候,我们会有一个小小的检验,看大家是否愿意接受挑战,是否愿意百分百投入!是否有勇

户外运动实操系列指南手册:[8]茫茫人海

课程项目:茫茫人海一、目标: ü学员目标:通过活动让家人懂得珍惜,互相爱护,关注对方需要。 ü导师目标:增添感动气氛,让家庭关系更加和谐温馨。ü团长目标:监控好团队的整体状况,并关注助教的表现。 ü助教/队长目标:维持场面秩序,注意安全,关注学员的表现。 ü摄影目标:拍摄一些细节,如小孩和父母迷茫、孤独无助场景。 二、适合人群和情景:²小、中学生、成人均可; ²团队建立末期,队员间有一定熟悉。 三、针对问题: 家庭成员间信任、关心、关注度不够。 四、导师要求: 清晰流程,引导具有煽动性;言语低沉有力,具有高度归纳整理能力。 五、内容及流程: ü让家人彼此蒙上眼罩 ü承诺整个过程中不发出声音 ü寻找到自己家人 六、导词: 导词导词:待会我们将会共同来完成一个体验,看着对方眼睛,不要说话,请你好好看着他眼睛,是谁在你生活中给予过许多帮助、给过很多支持?然后请你背转身,蒙上眼罩,同时整个过程中不能用言语进行交流,不发出怪诞声音,可以做到请举一下手。整个过程中可以做到不擅自脱下眼罩的人请举手! 现在请大家在场地内缓

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